SOFTSKILL B.ing "Definitive Article"

BAHASA INGGRIS

Tugas Softskill Bahasa Inggris

DEFINITE ARTICLE

Difinite Article “the”adalah yang digunakan pada hal yang spesifik atau yang sudah disebutkan sebelumnya, meliputi orang, benda, maupun pemikiran. Kata ini digunakan sebelum countable noun maupun uncountable noun.

Countable nouns adalah kata benda yang dapat dihitung, yang dapat menunjukkan kuantitas atau jumlah, contohnya kata benda pen dapat dihitung one, two, atau three pens.
Contoh kata benda yang dapat dihitung: cat, dog, man, baby, person, animal, bottle, box, coin, cup, plate, table, chair, bag, glass, book, house, etc. Benda-benda yang ada di sekitar kita umumnya adalah benda yang dapat dihitung.

Uncountable nouns (disebut juga mass nouns) adalah kebalikan dari countable nouns, yaitu kata benda yang tidak dapat dihitung, contohnya kata benda water. Kata benda tersebut tidak bisa dikatakan a water atau two water, tetapi lebih tepat digunakan bersama dengan kata benda lainnya yang dapat dihitung, misalnya a glass of water atau two glass of water.

Contoh kata benda yang tidak dapat dihitung: sand, air, rice, sugar, cheese, tea, coffee, advice, assistance, fun, money, music, art, love, dan lain-lain.

Fungsi dan Contoh Definite Article:


1. Digunakan saat kata benda yang dibicarakan sudah disebutkan pada kalimat sebelumnya.
Contoh:
– There is a man standing on front of the house. The man is wearing a black hat.
(Ada seorang laki-laki yang berdiri di depan rumah. Laki-laki itu mengenakan topi hitam.)


2. Digunakan saat dikhususkan oleh situasi dimana suatu hal yang dimaksud sudah jelas.
Contoh:
– She is reading a book in the bedroom.
(Dia membaca buku di dalam kamarnya.)


3. Digunakan saat suatu kata benda yang dicirikan kata sifat sudah dipahami maksudnya oleh pembaca.
Contoh:
– Between the red and the white car, I prefer the red.
(Antara mobil yang merah dan putih, saya lebih memilih yang merah.)


4. Digunakan saat kata benda dikhususkan oleh kata, frasa, maupun anak kalimat.
Contoh:
– The country which I am staying is amazing
(Negara yang saya tinggali menakjubkan.)


5. Digunakan pada benda yang umum yang sudah dipahami oleh pembaca.
Contoh:
– I went to the train station to pick up my boss.
(Saya pergi ke stasiun kereta untuk menjemput bos saya.)

6. Digunakan pada noun yang bersifat abstrak
Contoh:
– The use of learning strategies in students’ reading comprehension.
(Penggunaan strategi belajar pada pemahaman membaca siswa.)


7. Digunakan sebelum ungkapan waktu, arah, atau posisi
Contoh:
– The evening
(Sore hari)
– The north
(Utara)
– The top
(Atas)


8. Digunakan sebelum ordinal number
Contoh:
– The first page
(Halaman pertama)


9. Digunakan sebelum decade/ century
Contoh:
– The 1800s
– The ninetieth century
(Abad ke sembilan belas)


10. Digunakan sebelum superlative adjective
Contoh:
– The hardest thing
(Hal tersulit)


11. Digunakan setelah quntifier dan preposition ‘of’ untuk menyatakan kuantitas
Contoh:
– Most of the girls
(Kebanyakan dari perempuan)
– Some of the students
(Sebagian siswa)


12. Digunakan sebelum noun yang diikuti prepositional phrase yang diawali dengan ‘of’
Contoh:
– The manager of the company
(Manajer dari perusahaan)


13. Digunakan sebelum nama gunung, gurun sungai, dan nama-nama geografis lainnya
Contoh:
– The Everest
(Gunung Everest)


– The Sahara
(Gurun Sahara)


14. Digunakan sebelum nama bangsa
Contoh:
– The Korean
(Orang Korea)


15. Digunakan sebelum nama peristiwa penting, lembaga, jabatan, fasilitas umum, koran, dll,
Contoh:
– The World War II
(Perang Dunia ke II)
– The President of America
(Presiden Amerika)
– The Jakarta Post
(Koran Jakarta Post)

Nama : Choresi Julius

Kelas : 1EA30

NPM  : 11216591